李媛媛

 幼儿班班主任， 建校创始人之一， 主管财务和校内活动

背景介绍：理科硕士，IT公司打酱油员工一枚，长期占据莱顿中文学校幼儿班班主任一职。

心灵寄语：“十多年前，我来到荷兰，开始了人生的新篇章。在迷茫中，我认识了一群志同道合的姐妹。我们带着激情，共同创建了爱阅读。我们克服困难，建立了莱顿中文学校。这开启了我人生的另一种可能，成为一名中文老师。这些年与莱顿中文学校的共成长，与孩子们的共欢笑，让我越来越认识到，‘爱心，用心，责任，创新’是成为一名好老师的关键品质。所以，来吧，让孩子们和我一起快乐出发，让中文学习更轻松，更有趣！”

 背景介绍：医学临床硕士毕业，曾就职于荷兰某外贸公司财务，莱顿爱阅读中文绘本阅读志愿者，荷兰华人儿童基金会中文阅读活动自愿者。

心灵寄语：“深感荣幸能在异国他乡陪伴你们走上这段学习中文的旅程。在这里，我们不仅在学习一种语言，更是在搭建一座通往中国文化与世界的桥梁。学习中文不仅是一种技能的提升，更是以此心灵的探索和文化的交流。在汉字的背后，蕴藏着悠久的历史、丰富的文化和深刻的智慧。通过学习中文，我们将能够更深刻地理解和感受中国这个古老而现代的国家。愿我们在中文的世界里发现更多精彩，在文化的碰撞中收获更多的友谊和智慧。愿我们在未来的道路上，闪耀出属于自己的光芒。”

 
背景介绍：计科专业本科，工学学士，阿姆斯特丹大学MBA。IT工程师，现服务于荷兰某银行。

心灵寄语：“随着女儿的逐渐长大，我发现跟她沟通起来力不从心。她的母语荷兰语，早已经甩我一大截；而她的中文，根本达不到沟通的水平。我一方面努力学习荷兰语，尽量跟得上孩子的步伐；同时我更希望孩子能说一口流利的中文，能体验中文的博大精深。学习语言会比较枯燥，我很害怕她对学习中文有抵触情绪。通过几次参加莱顿中文学校的学前班活动，她在学习中文中玩耍，在玩耍中学习中文，让她爱上了学中文。有机会成为莱顿中文学校的一名老师，不仅能让我更好地陪伴孩子成长，我也能和小朋友们一起共同成长。他们跟我一起快乐地学中文和中国历史文化，我也能从他们身上受益良多。”

王文君

二年级班主任

背景介绍：就职于莱顿医学院，莱顿爱阅读中文绘本阅读志愿者，中荷文化主题活动志愿组织者。

心灵寄语：“作为一名宝妈，热衷于育儿，特别关注中荷文化差异下宝宝的成长。随着女儿的长大，越来越意识到在多元的文化背景下，如何让她能够始终保持对中文学习的热情，是一件任重道远的事情。非常开心能够有幸成为莱顿中文学校的一名老师，不仅仅为自己的女儿，也是为成长在荷兰莱顿及周边地区的华人孩子们学习中文，感受中国传统文化尽自己的一份微薄之力。只希望尽己之力和孩子们一起互相在学习中成长。”

张卓睿

二年级副班主任

 背景介绍：现就职于荷兰某银行，同时正在学习幼儿教育，目前处于实习阶段。

心灵寄语：“热爱中文，也深深为中华文化的博大精深所吸引。希望通过担任莱顿中文学校老师，为中华文化的传承尽一份绵薄之力，也期待在潜移默化中，让在荷兰长大的孩子们感受到学习中文、了解中华文化的乐趣与价值，从而建立属于自己的文化认同与自信。字里乾坤大，词中岁月长。愿和孩子们一起，在中文的世界里发现乐趣、感受文化、共同成长。”

姜慧峰

三年级班主任

背景介绍：教育学本科，供应链管理硕士。曾在世界500强公司工作多年。多年前踏足荷兰这片土地，曾担任莱顿爱阅读儿童组的组长，负责周日的儿童活动策划与组织。

心灵寄语：“距离故乡遥远，但语言和文化的桥梁却能让我们在这片陌生的土地上找到归属感。作为一名中文老师，我深知学习语言的艰辛和乐趣。每一次的进步都是一次靠近目标的迈步，无论速度快慢，都值得骄傲。希望同学们保持好奇心，保持学习热情，我会一直在你们身旁，为你们的学习之旅提供支持和鼓励。”

李彦洁

背景介绍：本科就读于北京第二外国语学院对外汉语专业，之后在荷兰跨专业学习了商科。目前一方面从事与论文审核相关的工作，另一方面仍持续参与教育领域的实践。

心灵寄语：“2023年搬到莱顿后，我结识了小为并了解到莱顿中文学校，这不仅帮助我的大女儿摆脱了多语言带来的困境，让她在语言和社交方面取得了显著进步，也让我倍感荣幸能够加入其中。我希望凭借自己的专业背景与教育经验，帮助更多在中文学习中遇到困难的孩子，激发他们对汉语和中华传统文化的兴趣，引导他们体会中文的博大精深与独特之美。”

刘础曾

 四年级副班主任

 背景介绍：阿姆斯特丹大学商科研究生、莱顿大学国际政治本科毕业。目前在某美国大型物流企业任职。

心灵寄语：“今年是我在中文学校的第七年。中文学校已经成为了我生活中很重要的一部分，小朋友们一张张可爱、充满好奇的脸庞是我坚持下去的动力。孩子们非常聪明、学知识非常快。我很高兴在这个过程中能够带领孩子们学习中文、激发他们对中文的兴趣。”

吴海秋

五年级班主任

背景介绍：复旦大学化学博士，莱顿大学医学中心博士后，现全职佛系带娃。

心灵寄语：“自从成为一位宝妈，我才真正体会到‘养娃是一个需要终生研究的课题’。随着宝宝的成长，父母需要不断地学习，抓住宝宝的敏感期，发现宝宝的成长蜕变，同时也需要跟宝宝斗智斗勇～在此期间，我非常享受自己的成长和宝宝的成长。莱顿中文学校是一个宝地，这里有可爱的孩子，有优秀的老师，有热心的家长和志愿者。在这里，孩子们可以与小伙伴一起畅游中华文化的海洋，家长可以一起分享育儿经验。感到莱顿中文学校，希望它越办越好，希望孩子们和家长们都可以在这里收获人生美好的回忆！”

背景介绍：四口之家的爸爸，家有两个活泼可爱的男娃。曾在清华大学（本科）和莱顿大学（硕士）学习数学。后在蒂尔堡大学获得计量经济学硕士。现在莱顿大学医学院攻读博士学位，方向是高维数据与生存分析。对心理学，语言以及教育学兴趣浓厚。

心灵寄语：“很高兴能有和孩子们一起学习中文和中国文化。教授孩子们中文也给了我对于中文和中国文化的进一步理解的机会。我是孩子们学习中文的老师，孩子们也是我的老师，让我反思很多习以为常的知识和观念，让我了解更广阔的世界和不同看待世界的角度。”

钱慧慧

背景介绍：来自江苏的90后，家有三娃，本硕均毕业于北京某985，曾在国内上市公司从事复合材料研发，偶尔去培训机构带教理科过过瘾。

心灵寄语：“莱顿中文学校给了初来荷兰的女儿一个在异国适应的温和环境，非常高兴能在这里遇到各行各业的宝妈们，他们的帮助和启发让我很快地适应了这里的生活，对我来说受益匪浅。很高兴在接下来的时间里可以通过中文这个桥梁，带领小朋友们学习更多丰富的知识，认识更广阔的世界。”

杨洋

七年级班主任



背景介绍：CTCSOL认证国际中文教师，前《东方早报》记者、澎湃新闻亲子学堂编辑。

心灵寄语：“我希望为孩子们打开一扇宽广的窗口，在学习中文的同时，也积极探索我们身后日新月异的故土。我愿尽我所能，引导孩子们建立对当代中国的立体认知——了解它古老的传统，也感受它现代的脉动。当他们能用中文自信地讨论科技、文化、生活，发现学中文很‘酷’，便是最美的收获。我相信语言学习是多元的，它是一个很好的切入口，可以帮助孩子们塑造自我认知，加强媒体素养，理性看待成见，更加自信地拥抱我们的文化。这将是一个细水长流的过程，让我们一同携手，在其中注入持久的快乐！”

周娟

八年级班主任

建校创始人之一， 主管教材订购

背景介绍：药学硕士，莱顿大学生物医学博士。曾任莱顿爱阅读学前组组长，学前组周日活动组织者，周六图书馆阅读活动组织者以及中文绘本阅读志愿者，曾担任Stevenshof社区趣味中文课老师，对趣味中文教学有丰富的经验和浓厚的兴趣。亲子共读社群“伴读书屋”创立者，致力于推广有质量的童书，有温度的亲子共读。

心灵寄语：“自从有娃后，学习育儿成了我一大爱好，在不断学习的理论基础上实践和改进着自己的育儿历程。中文是博大精深的，学习中文不仅仅是让孩子掌握与父母有效交流的工具，同时也有助于孩子的大脑发育和思维拓展。我坚信中文学习对有着中国血统的孩子们来说意义重大，希望自己的孩子能有一个很好的中文学习环境，也希望能帮助到更多的孩子学习中文，学习中国文化。”

慕志勃

八年级副班主任

背景介绍：北京大学中文系本科、硕士，主修中国文学、古典文论。2004赴莱顿大学汉学院读博，2010-13德国哥廷根大学汉学系研究助理，方向中国现代思想史。曾服务于荷兰欧中基金会，现自主创业，涉及与中国在商贸、文化等方面的交流合作。有较丰富的汉语教学经验，特别是针对荷兰当地少年儿童。

心灵寄语：“在海外学习生活了十几年，从孤身一人到组建家庭，有了三个孩子。我见证了中文在海外影响力的提升与所受阻力，也越来越明白中文对自己和孩子们的意义。系统的学习中文对这里的孩子们来说是一件很辛苦的事，困难不仅来自语言环境，也来自社会需求、文化认同等，对此我愿陪伴他们，尽我所能给他们帮助；学习中文又能给孩子们打开一扇美好的窗，窗外是诗歌的神韵、山水的空灵、时代的剧变、未来的美景。很欣赏最近听到的一句话：‘对于海外华人来说，中文就是我们的故乡。’我愿陪孩子们一起，领略我的故乡。”

王璐

建校创始人之一

主管教学和教师管理

背景介绍：荷兰阿姆斯特丹自由大学健康科学硕士，荷兰莱顿科技应用大学现任讲师。

心灵寄语：“作为一名教育工作者，我常常在想：出生和成长在荷兰的中国孩子们到底需要什么？两种文化的冲击对他们意味着什么？到底什么样教育理念才更适合他们? 而我们可以为他们做些什么? 中文学校的成立，让梦想变成现实。中文学校不只是一个学习中文的地方，也是一个让孩子们有归属感的大家庭。

游景

建校创始人之一

主管招生招募，宣传和爱阅读

背景介绍：一个可爱贴心闺女的妈妈。小学教育和国际园艺管理背景，长期从事花卉园艺行业，拥有全球产品管理和大客户管理经验。现就读于瓦格宁根大学植物育种硕士课程。莱顿爱阅读发起人及负责人。

心灵寄语：“人生二十多年的轨迹，似乎始终围绕着心中挚爱的‘园丁’二字：曾经站在讲台前，陪伴孩子们成长；后来走进花卉园艺行业，与植物和种子相伴；如今重新走进课堂学习植物育种，也开启职业生涯的新篇章。与此同时，很幸运能和一群热爱中文、热心公益的伙伴一起，陪伴莱顿中文学校从一颗小小的种子慢慢成长。愿自己始终保持初心和好奇，在学习中成长，在热爱中坚持，也和孩子们一起，把中文和中华文化的种子播撒得更远。”

邬梦芸

莱顿爱阅读指导老师



背景介绍：阿姆斯特丹大学会计硕士，鹿特丹管理学院MBA，喜欢美食美酒以及和有趣的人聊天。目前在跨国金融企业担任集团财务经理。

心灵寄语：“作为一名跨国家庭的职场妈妈，我深知阅读对于孩子语言发展和文化认同的深远影响。莱顿中文学校是一个充满能量的大家庭，这里的每一次活动都让我感受到奉献的快乐与价值。我期待能运用自己的对儿童教育的热情，为孩子们打造生动、有趣的阅读体验，在他们心中播下热爱中文和中华文化的种子。”

杨扬

莱顿爱阅读指导老师



背景介绍：两个可爱孩子的爸爸，在荷兰工作生活了数年，2024年加入爱阅读中文绘本阅读志愿者团队。

心灵寄语：“每次在家给小朋友读书，总是会被他们时而冒着傻气，时而纯真可爱的反馈感动，这是独属于孩子们的发现的快乐。阅读是幼儿感性世界与理性世界连接的桥梁，与孩子共读绘本也是成年人重拾童心返璞归真的旅途。希望在新的一年爱阅读分享活动中，我们能带领孩子们领略中文的魅力，感受异彩纷呈的世界，拥抱天马行空的思维，让文字不再枯燥，让热爱在心里生根发芽。”